The Scientific Journal of Cahul State University “Bogdan Petriceicu Hasdeu
The Scientific Journal of Cahul State University “Bogdan Petriceicu Hasdeu” 2026 (2/24)
1. Câteva sugestii documentare referitoare la comerțul cu arme de foc la începutul secolului al XIX-lea
Costin Croitoru, Bianca-Elena Chiță
pag. 11-22
2. Fondul de arhivă personal al cercetătorului Teodor Porucic (1878–1954)
Lidia Prisac, Ion Valer Xenofontov, Iulian Salagor
pag. 23-32
3. Problema sudului Basarabiei în ziarul ieșean „Steaua României” (1878)
Eugen-Tudor Sclifos
pag. 33-44
4. Basarabia în lumina unor interviuri cu fruntași ai Moldovei de răsărit (1924-1928). In Memoriam Nicolae Iorga – 85 ani dela asasinarea sa – și a 120 ani de la apariția sintezei „Neamul Românesc în Basarabia”
Stoica Lascu
pag. 45-94
5. Școala și identitate: analiză comparativă a practicilor educationale din sudul Ucrainei şi din taberele ucrainene de persoane strămutate din Germania după 1945
Liliia Tsyganenko
pag. 95-102
6. Exodul populației din cauza represiunilor masive în Basarabia (1940–1953) și rolul informatorilor în mecanismele represive sovietice
Igor Arsene
pag. 103-114
7. Willy Brandt, omul vizionar al epocii sale .......
115
Ruslan Șevcenco, Relațiile moldo-române în anul 1958
Adrian-Gheorghe Standavid
pag. 115-120
8. Relațiile moldo-române în anul 1958
Ruslan Șevcenco
pag. 121-134
9. Psychology of collective memory in post-totalitarian societies: female images and the formation of social identity in Ukraine, Poland, Lithuania, Romania and Moldova
Iryna Druzhkova
pag. 135-152
10. Toiagul în tradiția funerară românească
Carolina Cotoman
pag. 153-160
11. Legenda apariției satului Cucoara: o punte între adevărul istoric și tradiția populară
Ion Ghelețchi, Arina Anastasiu
pag. 161-174
12. Corespondența intimă a lui Vasile Vasilache, un laborator de creație
Maria Abramciuc
pag. 175-182
13. Învățarea integrată a disciplinelor din aria curriculară Limbă și Comunicare
Victor Axentii
pag. 183-196
14. De la inocență la responsabilitate: universul etic al operei lui Spiridon Vangheli
Natalia Străjescu
pag. 197-202
15. Jocul inteligent în predarea Limbii și literaturii române
Valeria Jenerenco, Natalia Stratan
pag. 203-214
16. Călătoriile lui Marco Polo
Adriana-Crina Roșca
pag. 215-220
17. Abordări didactice moderne în stimularea competențelor elevilor la orele de Limbă și literatură română
Valeriana Petcu
pag. 221-228
18. Aspecte metodologice privind motivația studenților de învățare a limbilor străine
Svetlana Apachița
pag. 229-236
19. Strategii de îmbogățire a vocabularului pentru începători (A1)
Nicoleta Baghici
pag. 237-248
20. Enseigner le français avec le numérique
Medina Loredana Stanciu
pag. 249-256
21. Formarea rezistenței la stres a pedagogilor speciali: abordări moderne
Elena Jigău
pag. 257-268
22. Programe adaptate componentelor inteligenței emoționale: o abordare centrată pe dezvoltarea adolescenților
Violeta Nicoleta Simion
pag. 269-284
23. Tipuri de învățare activă la lecția de științe în învățământul primar
Polina Lungu
pag. 285-298
24. Educația incluzivă între diversitate și interculturalitate
Valentina Stratan, Maria Ianioglo
pag. 299-308
24. Impactul activizării și al invățării interactive asupra formării și dezvoltării personalităţii elevilor
Ioana Aurelia Axentii
pag. 309-322
24. Software educaționale eficiente pentru o mai bună realizare a procesului de predare-evaluare
Natalia Mihăilescu
pag. 323-336
24. Traiectoria profesională a absolventului ca indicator al eficienței ecosistemului educațional universitar
Maxim Ilicciev
pag. 337-358
24. Cultural inclusion and innovative pedagogical practices: the role of Ukrainian winter holidays in the patriotic education of young people with disabilities
Tetyana Podkupko
pag. 359-378
24. Transcenderea granițelor disciplinare: transdisciplinaritatea în cercetare și educație
