2(5) – Revista USC Stiinte umaniste

1.	Summary		pdf pag. 1-3
2.	ÎNSEMNĂTATEA ŞI ROLUL FONETICII ÎN PREDAREA LIMBILOR STRĂINE	BABÂRĂ Nicanor, USATÎI Larisa	pdf pag.4- -10
3.	UNELE CONSIDERAŢII PRIVIND METODOLOGIA PREDĂRII - ÎNVĂŢĂRII LIMBII ROMÂNE ÎN GRUPELE DE STUDENŢI STRĂINI	DERMENJI-GURGUROV Svetlana	pdf pag. 11-16
4.	ZUR CHARAKTERISTIK UND PRAGMATISCHEN FUNKTIONEN DER METAPHER IN WERBETEXTEN…	FUCIJI Marianna	pdf pag. 17-23
5.	EXPLORING DIFFERENT TYPES OF HUMOUR. CASE STUDY: “THREE MEN IN A BOAT”	PUŞNEI Irina	pdf pag. 24-33
6.	MOTS DU FOND PRIMITIF ET EMPRUNTS	MORARU Ecaterina	pdf pag. 34-42
7.	LE SYMBOLISME SOMATIQUE ET SES VALEURS FONCTIONNELLES DANS DIVERS TYPES DE TEXTES	MAXIM Natalia	pdf pag. 43-56
8.	ASCULTAREA – FACTOR IMPORTANT ÎN DESFĂŞURAREA PROCESULUI DE INSTRUIRE	AXENTII Ioana	pdf pag. 57-70
9.	CALITATEA FORMĂRII INIȚIALE A CADRELOR DIDACTICE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI TIMPURII ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR DIN REPUBLICA MOLDOVA	BARBA Maria	pdf pag.71-78
10.	, ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ - ОСНОВА СОЦИАЛЬНО АКТИВНОЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА	ТЮТЮННИК Лариса	pdf pag. 79-91
11.	DIVERSITATEA ÎN EDUCAŢIE ŞI DESCHIDERI CULTURALE ALE CADRULUI EDUCAŢIONAL POSTMODERNIST	ONUŢA Valentina	pdf pag. 92-96
12.	a SUGESTII PE MARGINEA UNOR COMENTARII (TIGHINA, vara 1992)…	BUCUCI Anatolie, COVALSCHI Stanislav	pdf pag. 97